看護実習初日の目標は「知る」を中心に|考え方の手順を例文つきで解説


あこ先生が解説します
実習指導教員として15年以上にわたり、看護学生が実習で直面する悩みや不安に寄り添ってきました。
ナース専科や医教コミュニティでの執筆経験も活かし、実習に役立つヒントや考え方を分かりやすくお届けします。
acologでは、自分で考える力を育てながら、自分の言葉で学びを整理できるようになることを大切にしています。
実習初日の目標、どう書けばいいか迷っていませんか?
例文を探してみても、自分にぴったり当てはまるものがなかなか見つからない。かといって、少し言い換えてみても、どこかしっくりこない。「本当にこれでいいのかな」と不安になる……そんな経験はありませんか?
実習初日は、実習の流れも、患者さんのこともまだよくわからないですよね。そんな状況で目標を立てるのですから、難しく感じるのは無理もないことです。
この記事では、自分の実習に合った目標を立てるための手順や考え方を、例文を交えながらお伝えしていきますね。読み終えるころには、「こう考えれば、自分でも書けそう」と感じていただけるはずです。
結論からお伝えすると、実習初日の目標は「実習目標を達成するために必要な情報を知ること」をゴールに考えていきましょう。
患者さんがまだ決まっていなくても、病棟の流れがまだ見えていなくても、大丈夫です。実習初日の目標は「知る」「把握する」「確認する」を中心に整理していけば、自分の言葉で書けるようになりますよ。
実習初日に目標が立てにくい理由
実習初日は、情報がまだ十分に揃っていない段階です。
こうした状況のなかで、学生の多くは「実習初日は何を目標にしたらいいかがわからない」と感じやすくなります。
また、これまで個別にご相談を受けるなかで、教員から「実習初日から患者さんを中心とした目標を立てるように」と指導されたものの、どうしたらいいかわからずに悩んでしまったという方もいらっしゃいました。
同じように悩んでいる方も、きっと多いと思います。次の章では、こうした状況のなかでも、どんな視点で初日の目標を考えていけるかを一緒に整理していきますね。
実習初日の目標は「知る」を中心に考える
より良い看護につなげる第一歩は、患者さんを「知ろう」とする姿勢です。
実習指導で学生さんと関わっていると、初日から「患者さんのために何かしたい」「何かしなくては」と、肩に力が入る方も少なくありません。
そう思えること自体は、看護を学ぶうえでとても大切なことです。
患者さんのことを思える気持ちは、これからの実習でもそのまま持ち続けてほしいなと思います。
ただ、患者さんがどんな看護を必要としているのか、学生として何ができるかというのは、患者さんの病気や治療の経過、生活背景、価値観や思いなどを、少しずつ知っていくなかで見えてくるものです。
前の章でお伝えしたとおり、実習初日は患者さんの情報が十分に揃っていない段階です。
そのため、実習初日の目標は、焦って「何をするか」を考えるのではなく、「患者さんを理解するために、何を知っておくとよいか」を整理することから始めてみましょう。
実習目標・行動目標・看護目標の違い
目標を立てる手順に入る前に、よく似た3つの用語を整理しておきましょう。
これらの違いを知っておくと、このあとの手順がスムーズに読み進められます。
| 種類 | 主な対象 | 意味 |
|---|---|---|
| 実習目標 | 学生 | 実習全体を通して、どのようなことを学ぶかを示した目標 |
| 行動目標 | 学生 | 実習目標に近づくために、その日に何を学ぶかを具体的にした目標 |
| 看護目標 | 患者さん | 患者さんの状態や生活が、よりよい方向に向かうことを目指す目標 |
ここでは、実習目標と行動目標は「学生が学ぶための目標」、看護目標は「患者さんへの看護を考えるための目標」と整理しておきましょう。
なお、この記事でお伝えするのは、実習初日に立てる「行動目標」にあたる内容です。
用語の違いが整理できたら、いよいよ実習初日の目標を立てる手順に進みましょう。
実習初日の目標を立てる手順3ステップ
学校や実習領域によって、目標の表現の仕方は異なりますが、基本的な考え方は共通しています。
ここでは、実習目標を確認し、「初日に何を知っておくとよいか」を整理したうえで、自分の実習に合った目標を立てるまでの流れを3ステップで見ていきましょう。
STEP1:実習目標を確認する
実習目標を確認する
実習初日に知っておきたいことを考える
テンプレートで文章にする
はじめに、シラバスや実習要項に書かれている実習目標を確認しましょう。
前の章でお伝えしたとおり、実習目標とは「実習全体を通して、どのようなことを学ぶか」を示したものです。
実習初日の目標も、この実習目標をもとに考えることで、その実習で学ぶ方向性に沿った内容に整理しやすくなります。
STEP2:実習初日に知っておきたいことを考える
実習目標を確認する
実習初日に知っておきたいことを考える
テンプレートで文章にする
実習目標を確認したら、次に「その実習目標に近づくために、初日に何を知っておくとよいか」を考えてみましょう。
はじめての実習でイメージがわかない場合は、下の例を参考にしてみてください。
| 実習目標の例 | 実習初日に知っておきたいことの例 |
|---|---|
| 対象者の生活の場を理解する | 病棟の構造、療養環境、入院中の過ごし方など |
| 生活者である対象者を全体的に理解する | 入院から現在までの経過、治療方針、現在行われている検査・治療・看護援助、患者さんの受け止めなど |
| 看護チームの機能とメンバーの役割を理解する | 病棟目標、勤務形態、看護体制、スタッフの役割など |
STEP3:テンプレートで文章を整える
実習目標を確認する
実習初日に知っておきたいことを考える
テンプレートで文章にする
STEP1とSTEP2で整理した内容を組み合わせて、目標の形に整えていきましょう。
基本のテンプレートは、次のとおりです。
【実習目標】を達成するために、【初日に知っておきたいこと】について知る
文末は「知る」のほか、「情報収集する」「把握する」「確認する」などに置き換えてもかまいません。
STEP3が済んだら、自分の実習に合った目標になっているかを確認しましょう。
実習初日の目標例
ここからは、実習初日の目標例を紹介します。
ただし、これらの例文はそのまま使うためのものではありません。
考え方をつかむための参考例として見ていきましょう。
実際に目標を書くときは、学校の実習目標や実習領域、実習先で求められている書き方に合わせながら、「どの部分を自分の実習に合わせて変えるか」を考えて、自分の言葉に整えていくことが大切です。
対象者の生活の場を理解するために、病棟の構造や療養環境、入院中の過ごし方について知る。
対象者を生活者として全体的に理解するために、入院から現在までの経過や治療方針、現在行われている検査・治療・看護援助、患者さんの受け止めについて知る。
看護チームの機能とメンバーの役割を理解するために、病棟目標や勤務形態、看護体制、スタッフの役割について知る
まとめ
実習初日は、患者さんの情報も病棟の流れも、まだ十分に揃っていない段階です。
だからこそ、まずは実習目標を達成するために「何を知っておくとよいか」を考えていきましょう。
この記事では、実習初日の目標を立てる流れを、次の3ステップで整理してきました。
実習目標を確認する
実習初日に知っておきたいことを考える
テンプレートで文章にする
実習初日の目標は、これからの実習で学んでいくための出発点になります。
まずは実習目標を確認し、「その目標に近づくために、初日に何を知っておくとよいか」をひとつずつ整理していきましょう。
行動計画の立て方については、今後の記事で詳しくお伝えします。どうぞお楽しみに!

